Fête de Noël


Notre fête/marché de Noël aura lieu le vendredi 6 décembre à partir de 16h.

Chant par les chorales, lecture de contes de Noël, passage du père Noël, remise des sapins, vente de crêpes et vin chaud, dans une ambiance musicale et festive.

Affiche ci dessous

fête de Noël



Djembé à la Vill’A

Tous les mardis matins, les élèves de GS se rendent à la Vill’A pour s’initier à une pratique artistique. Un groupe de la classe de Michèle a joué au djembé et au balafon avec tonton Boni.

La fresque de la tolérance

La classe de CM1 a réalisé une grande fresque en arts plastiques : le mur de nos valeurs !

 Après avoir répertorié les mots qui leur semblaient importants dans la classe, les élèves ont créé un mur en utilisant de la gouache et de la craie sèche.

Enfin, sur ce mur ont été ajoutés les mots choisis et représentés de différentes manières : collage, remplissage, mosaïque,tags…

Et voici le résultat !

 

Semaine du goût

A l’occasion de la semaine du goût, les élèves de la classe de CP/CE1 ont réalisé une salade de fruits d’automne (pommes, poires, raisins, noix). Les élèves ont épluché les fruits, les ont coupés, ont cassé des noix grâce à l’aide de parents.

Nous en avons profité pour observer les différents fruits d’automne rapportés par les élèves (châtaignes, marrons, noisettes, glands, noix) et séparer les fruits comestibles des fruits non comestibles. Les élèves ont aussi remarqué qu’il y avait des fruits à coque et des fruits à pépins.

Enfin nous avons dégusté la salade de fruits. Un vrai régal ! Bravo les enfants et merci aux parents !

Arts plastiques : la transformation d’un portrait

La classe de CE1 de Mme Briot et M. Woelffel a mené un premier projet en art plastique durant toute la première période. Il s’agissait de découvrir des procédés pour transformer un portrait existant à partir de différents matériaux plastiques.

 A travers différents ateliers d’exploration, les élèves ont testé, manipulé des portraits de personnages célèbres selon plusieurs contraintes :

– utiliser la peinture,
– utiliser des ciseaux, de la colle et du papier,
– utiliser des ciseaux, de la colle et du tissu,
– utiliser des feutres et des crayons.

 Pour finir, ils ont utilisé les différentes techniques et inspirations pour transformer leur propre portrait.

A la fin de chaque séance, les élèves ont pu montrer leurs créations et expliquer leurs intentions. Ces moments d’échanges et de partages sont très importants pour nourrir la créativité des enfants, tout en contribuant à amener un regard critique et tolérant sur les œuvres qui les entourent.