Sortie dans les Vosges pour les CM1

Vendredi 1er mars, nous sommes partis en car à Xonrupt-Longemer, dans les Vosges, avec la classe. Le refuge du Sotré nous a accueillis. Dès qu’on est arrivé, on a enfilé des raquettes aux pieds, pour faire une randonnée d’environ 1h30 en deux groupes (les lents et les rapides). Nous avons appris plein de choses : l’alimentation des lièvres, les animaux vivant dans ces montagnes, la mascotte du Sotré…

A midi, nous avons mangé des spätzles, du poulet avec une sauce (trop bonne !) et en dessert, on a reçu du gâteau au chocolat avec de la crème anglaise et de la chantilly.

L’après-midi, nous avons divisé la classe en 4, pour faire une course d’orientation. Cette course a duré 2h. Nous devions chercher des balises, grâce à une boussole et une carte. A la fin, seule l’équipe de M. Raphalen a retrouvé les sept balises.

Même s’il faisait froid, qu’on était mouillé et fatigué à la fin, nous avons passé une très bonne journée !

Les CM1 de la classe de madame Marchese.

initiation au Ukulele

Les élèves de CP de madame Georg ont eu une initiation au Ukulele. Ils ont réussi à faire ensemble de très jolies mélodies. Merci au papa qui est venu avec tous les instruments.

Découvertes Artistiques

Pendant toute l’année scolaire, une heure par semaine, les élèves de grande section de Michèle Ziegler et de Dominique Boussel s’initient à des pratiques artistiques à la Vill’A.

Ils ont ainsi l’occasion de pratiquer le djembé

La danse

Le théatre

et le cirque (les photos suivront)

Tournoi d’Ultimate

Les élèves de la classe de CE2/CM1 de mesdames Briot et Bourdin ont participé à un tournoi d’ultimate (frisbee) lundi 4 février au complexe Lixenbuhl. Ils ont joué contre des classes d’autres écoles et ils sont arrivés vainqueurs!

Bravo à eux!

animation « Eurovoyageurs »

Jeudi 24 janvier, nous avons participé à l’activité « Eurovoyageurs ». Une dame, Bernadette, est venue nous parler de l’Union Européenne.

Pour commencer, nous avons lu la légende de la « princesse Europe » qui racontait la création de notre continent.

Il y a 28 pays dans l’Union Européenne, 24 langues parlées et 19 pays qui utilisent l’Euro. Sur le drapeau de l’Europe, il y a 12 étoiles comme les 12 premiers pays fondateurs.

La France a créé la CECA (Communauté Européenne du Charbon et de l’Acier) avec l’Allemagne, l’Italie, les Pays Bas, le Luxembourg et la Belgique grâce à Robert Schuman et Jean Monnet.

On a parlé de l’Hymne Européen «  l’Ode à la joie » créé à partir de la 9ème symphonie de Beethoven.

Nous avons appris qu’à Strasbourg, il y a le Parlement Européen, le Palais des Droits de l’Homme et le Conseil de l’Europe.

Nous avons fait un petit jeu : il fallait trouver les capitales des pays.

Bernadette, l’intervenante, nous a expliqué que certains pays étaient candidats comme le Monténégro, l’Albanie, la Turquie, la Serbie et la Macédoine.

La Suisse est au centre de l’Europe mais ne fait pas partie de l’Union Européenne ainsi que la Norvège et l’Islande.

Après la récréation, nous avons répondu à un questionnaire par groupe de 5 ou 6. A chaque réponse juste, on gagnait un point. L’important c’était de participer et d’avoir compris l’Union Européenne.

Texte collectif

 

Mécanique

Mécanique

En technologie, nous faisons de la mécanique. La mécanique consiste à lire une notice ou un plan de montage et à fabriquer des objets en volume.

Au début et à la fin de chaque séance, nous devons effectuer un comptage de chaque pièce pour s’assurer que nous avons tout ce qu’il nous faut.

Quand nous avons fini, nous pouvons débuter le montage. Chaque pièce est numérotée. Nous avons des pièces de toutes formes : roues dentées, plaques, poulies etc… dont une qui est particulière : l’arrache-cheville. Non ! ça ne vous arrache pas la cheville !!! Cela va permettre d’enlever les pièces mises au mauvais endroit..

Cette activité se passe chaque lundi après-midi. Nous devons travailler ensemble pour réussir notre construction.

Certains groupes ont réussi à construire une trottinette. Voici quelques photos !

Les élèves de CM1 de madame Marchese

Tennis de Table

Tennis de table

Chaque vendredi après-midi, nous nous rendons au gymnase des Quatre Vents, de 14h00 à 15h00, pour faire du tennis de table. Ce sport  est proposé par la mairie dans le cadre des activités sport-culture-école.

Là-bas, deux entraîneurs nous attendent : ils s’appellent Jean-Luc et Michel. Il y a aussi des parents qui nous accompagnent et prennent en charge des groupes d’élèves.

Chaque semaine, nous faisons d’autres ateliers pour progresser. Il y a différents jeux proposés pour travailler l’habileté, le service, pour apprendre à être précis…

On a bien aimé ces séances de sport.

La classe de CM1 de madame Marchese

L’art Aborigène

L’art aborigène.

Durant cette période, nous avons fait de l’art plastique et nous avons travaillé sur l’art aborigène. Cet art vient d’Australie. L’idée de départ vient d’une élève qui nous a présenté l’une de ses œuvres en pointillisme.

L’Art Aborigène vient d’Australie. Nous avons vu beaucoup de modèles qui nous ont plu. Les Australiens peignent leurs rêves avec cette technique. C’était très précis. Le principe est de dessiner un animal sur un fond et de décorer ensuite avec des petits points. On le fait avec des crayons, de la peinture et des cotons-tiges.

Notre avis : ça nous a beaucoup plu même s’il fallait être minutieux, on vous le conseille. Le résultat en vaut la peine !

Les CM1 de la classe de madame Marchese.